Modello di mozione da portare in collegio docenti per votare contro i BES

Il Collegio dei docenti del Liceo Artistico - Istituto d'Arte di Bologna

- valuta negativamente i contenuti della Direttiva Ministeriale 27 dicembre
2012 “Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e
organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica” e della circolare
del 6 marzo 2013
- considera l’estensione a una platea vastissima di studenti, per via
burocratica e con numerosi punti oscuri, di misure previste da leggi precise
(la 104 del 1992 per la disabilità e la legge 170 del 2010 sui disturbi
specifici di apprendimento) premessa di una situazione confusa e
contraddittoria, di dubbia legittimità e fonte inesauribile di contenziosi
- rileva che ogni insegnante si troverà di fronte a inediti e onerosi carichi
di lavoro, in assenza di qualunque riconoscimento dei nuovi compiti imposti
e senza percorsi formativi necessari ad affrontarli con serietà
- denuncia come questi atti ministeriali tendano precostituire le condizioni
della liquidazione del modello d’integrazione proprio della scuola italiana
e in particolare della figura dell’insegnante di sostegno
- sottolinea, invece, la necessità di rilanciare l’integrazione delle persone
con disabilità nella scuola, ponendo fine alla stagione dei tagli e
risolvendo il problema del precariato, particolarmente diffuso tra gli
insegnati di sostegno
- richiede che il ministero emani nuove disposizioni che correggano
profondamente le scelte assunte, peraltro, da un ministro privo della
fiducia del parlamento eletto.